10个有关垂的优秀作文

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蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这是大诗人胡令能写的《小儿垂钓》。说起垂钓，我也有一番经历呢！

秋日的一天，爸爸妈妈带我去东钱湖垂钓。到了那边，就看见远处有一个鱼塘，走近一看，鱼塘里的水清澈见底，许许多多小鱼悠闲地游来游去呢，呵呵，这些小鱼真可爱。

我们三个拿出早已准备好的钓鱼杆，开始钓鱼了。我依照爸爸的指示一步一步认真操作起来：先用手指把鱼饵搓细条，再弄成弯钩状，穿在鱼钩上，然后握住鱼杆末端，让钓线自然垂到水面。接着我就目不转睛地盯着浮在水面上的浮标突然，我发现浮标一下子沉下去了，哦，鱼上钩了，快把鱼杆提上来！我以千分之一秒的速度提起钓鱼竿。定睛一看，鱼没有上钩，鱼饵倒被吃光了，我一下子变得沮丧起来，顺手把鱼竿扔在一边。爸爸见了，在我耳边轻声说：宝贝，钓鱼是要有耐心的，不能那么急呀。听了爸爸的话，我重新扎好鱼饵，把线放到水里，又重新开始钓鱼了。这次，我耐心地等待着鱼儿上钩。一会儿，我看见一条红白相间的小鱼慢慢地游到鱼饵旁边，一口咬住了鱼饵，我不慌不忙，用力一提，总算把小鱼钓了上来。它拼命地挣扎，我小心翼翼地把鱼钩从鱼嘴里拿出来，放入我早已准备好的小桶里。

我看着桶里的鱼，对爸爸妈妈说：今天的收获可真大，不仅钓到了鱼，还知道了做任何事都要有一定的耐心。

　　一天早上，10岁的小狗娃一起床，顾不得洗脸、梳头，蓬着一头乱发，就急急忙忙的拿起昨日晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快的跑去。　　小狗娃高兴地来到河边一看，河水很深很绿，河面还有荷花呢！几片荷叶漂浮在水面，河岸岸边的土有点湿，昨天刚下过雨，今天正好钓鱼。只见他侧着身子，坐在草从中，周围的青草把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。　　小狗娃在鱼钩上装好鱼饵，把鱼钩向河里一甩，只见鱼钩“刷”的一下就沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小狗娃目不转睛的盯着鱼漂，可是鱼漂还是一动不动。小狗娃把鱼钩提起来，又放了一些鱼饵，再向河中间甩了出去。他静静地等啊等，不一会儿，只见鱼漂在水上动了一下，于是小狗娃全神贯注的盯着鱼漂。　　正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大爷家怎么走啊？”小狗娃急忙向他摆摆手，意思是说：请别出声，我正在钓鱼，鱼饵马上就要上钩了。这时只见鱼漂猛的一沉，小狗娃赶紧把鱼竿往上一提，一条大鲤鱼被钓了上来。　　小狗娃兴高采烈的说：“今天真爽，我钓到了一条大鲤鱼。”然后他收拾好渔具，提着鱼篓边走边对那个路人说：“您好，您要找张大爷吗？我带你去吧，我知道他的家！”　　诗人看到这里，感叹地写下了一首诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

革命烈士永垂不朽

星期五，我们五年级一班代表实验小学去烈士陵园纪念为祖国牺牲的烈士们，所以我早早的到达了校园。然后低头看看我的穿戴有没有乱了，还好没乱。但是我感到手总是抖个不停。然后深呼吸坐好等待着老师的到来。

时间一分一秒的过去了，老师终于来了。然后我们排好队五，上了校车。一路狂颠，快到烈士陵园时，我在不远处看到了一个很高的棕色建筑物。到了门口我们排着整齐的队伍向烈士陵园走去，还不时地向里张望。

到了里面首先望见得是一个灰色的雕像，上面雕刻着一个个冲锋陷阵的人们。有的拿号角放在嘴边，像是正要将冲锋的号角吹响；有的端着-张开嘴巴，像是在为自己打气；有的迈开脚步，拿着刀，向前冲目光炯炯，好像是要与敌人们决一死战……我们看着，突然我们全班不约而同的举起了手向雕塑行礼。

再往里走，建筑物更加壮观了。首先映入眼帘的是一个长方形棕红色物体。我定睛一看，咦，那不是我来的路上看到的东西吗。只是近距离看它它显得更加雄伟了，而且上面的字也显得更清楚了，上面写着：革命烈士 永垂不朽。我看着它心里不禁生出了几分敬畏之情。我大步走到属于我们实验小学的地方，抬头仰望，不知为何，在这种环境下我就是笑不出来。紧接着，政府展开了讲话。讲了对烈士的感激等话题。还有几个军人叔叔在前面行队礼摆队旗。场面严肃无比，还配了英雄的黎明做背景音乐。演讲完我们还去了博物管参观。

来烈士陵园参观让我深刻地了解到了烈士们的真正意念——为国！

　　婷婷垂柳河边立，　　细枝虽羞格外齐。　　清风吹来一方偏，　　摇摇摆摆相互嬉。

六年级:李馥均泓

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　　每个人都有着多姿多彩的童年，在这个精彩的童年里，大家也都有钓鱼的爱好。　　有一天，有一个蓬头乱发的小孩子坐在一条小溪边，从他那天真无邪的眼神看得出，他是一个新手，非常贪玩。　　此刻他的一举一动都显得十分小心翼翼，为了不让鱼发现他自己，他侧着身子坐在长满青苔的石头上，让周围的草虚掩着他，还时不时的望一望浮标，看看鱼有没有有上钩。　　小溪离路边比较近，过一会儿，路上就来了几个外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩听到了声音，生怕惊动了水里的鱼儿，忙向他们摇手，并把食指放在嘴上，示意他们不要叫。还没等外村人明白，他自己又专心致志的看着水里的鱼了。没过多久，他的朋友又来找他玩，他原本坚定不移的心动摇了一下，但看看了水中一动不动的浮标，心想不能走，便又摇头拒绝了。　　这个小孩对自己的爱好这么一丝不苟和专心致志，这种精神真值得我们敬佩，真是我们学习的好榜样。　　爱好能锻炼我们，能使我们进步，能使我们的童年变得多姿多彩。

阳春三月，漫步在河边或者江畔，总能看到一两株低垂的柳树。微风拂过，带动柳树的枝条，在风中优美地舞动自己苗条的身姿，婀娜可爱。看多了这样的景色，我总是对轻轻垂柳怀有一份特殊的感情。

当春意还不被人所察觉的时候，溪边的柳树便第一个吐绿了，嫩青色的叶子羞涩的卷起身子，仿佛像个害羞的小姑娘，不肯轻易露出自己的倩影。这时候的绿色还只是带着嫩意的底子，然而在还刮着寒风的季节里已经足够带给行人一丝春色，一缕生机。它代表着春天的脚步离我们越来越近了。

渐渐地，柳树越来越绿了，长长的枝条也有了低垂的感觉，待到风起时，千丝万缕，随风起舞，高高低低，奏出仲春时分欢乐的乐章。此情此景，恐怕也只有敦煌莫高窟的飞天可以比拟了。枝条摇曳，飒飒作响，朵朵柳絮也轻扬在空中，如果它们偶尔调皮地落在你的头上、肩上或者手上，希望你轻轻的拂去它们，因为那是柳树和人类亲密互动。

看惯了柳树的柔弱，我们便习以为常地把柳树和柔弱挂钩，然而，那些只是他的外表，在柳树的性格中也有坚硬的部分。可以说，柳树是刚柔并济的结合体。

不然你看，当寒冬来临，百花凋零、草木枯黄的时候，柳树依然在与严寒做斗争，不屈不挠。柳树从不挑剔它的生长环境，在闹市，在深山，在溪边，在贫瘠之地，都有它们的身影，它坚守着美化环境、装点山河的初心。

每当看到垂柳青青，我方懂得就算不是枝头吐香的花蕾，也能做一条青青垂柳。

可爱的垂耳兔

李紫妍

清明节，我来到了我的爷爷家，我非常兴奋，因为我可以看见我心爱的垂耳兔了。

走进家门，我就看见了两只毛茸茸、胖嘟嘟的兔子，它们又迷人，又可爱，脸和身体都是圆圆的，看上去可胖了，而且鼻子又扁又小。它们有一身光滑、洁白而浓密的毛，白嫩嫩的。它们还有一对与众不同的、长长的垂下来的大耳朵，可爱极了。两只水汪汪、乌溜溜的大眼睛东张张、西望望，好像两颗亮晶晶的蓝宝石在看着这个广大的世界。

它们最有趣的地方是吃东西的时候，我把菜叶拿在手上，在笼子外把菜叶摇来摇去，这两只小谗猫也跟着我的手摇摇头，特别可爱。它还会把小手抓住笼子，好像一只饿狼看见一只小羊似的，我把菜叶伸进笼子里，它们就会自觉的把小嘴巴张开，咬住菜叶，津津有味的吃着，就像看到什么宝物似的，大口大口的吃着，吃完了，它就会开心的蹦来蹦去，特别乖巧。

当它们喝水的时候，就会咬住水壶，嘴里发出“啧啧”的声音，可爱极了，天真极了！

菜叶吃完了，我就会在菜园去割菜叶，我提着篮子，来到了菜园，我弯下腰，用手抓住菜叶，拿着小刀轻轻的在菜叶的底部一划，这样，菜叶就被我割下来了。在割菜叶的时候，我体验到了农民伯伯的辛苦，这些菜叶都有着劳动的身影。做这些小事时，我就觉得特别累，但是，如果我说累的话，那农民伯伯就更累了，所以，我们要珍惜农民伯伯的劳动成果。

这就是我们家活泼听话、懂事乖巧的垂耳兔，最深受我喜欢的垂耳兔。

一个年轻人去拜访一位大师，向他请教为人处世之道，大师给他讲了三个故事。

第一个故事：有一拙一巧两个青年，同时到水塘钓鱼。时间一分一秒地过去，两个人均毫无收获。这时，拙者仍然坚守在原地，保持着原有的姿势，使用着同样的方法，而巧者则不停地变换着钓鱼的地点，不断试验新的方法，甚至更换了钓具。如此这番，一天下来，拙者收获颇丰，巧者一无所获。

年轻人听罢，若有所悟地点点头：我明白了，为人处事不应该朝三暮四、蜻蜓点水，否则终将一事无成。

大师只是笑笑，讲了第二个故事还是这两个人，巧者在经过数次尝试后，终于找到了一个最佳位置，选择了最佳的钓具和最佳的方法，不断钓到大鱼。拙者不为所动，以不变应万变，却再也没有钓到鱼。

这?年轻人有些迟疑，我想，也许人还应该不断地总结经验，不断地尝试并寻找最合理的生存方式，而不应该刻板教条，更不应该执迷不悟。

大师没有表态，接着讲了第三个故事：两个钓鱼的人虽然都竭尽了全力，但无论拙者多有耐心，也无论巧者如何尝试，最终两个人都设有再钓到鱼。

为什么?年轻人疑惑起来，那做人还有准则吗?因为这个地方可能根本就没有鱼，大师笑了起来，其实为人也是如此。生活中没有千篇一律的处世原则，没有人能够教会你怎样生活，生活要靠你自己去摸索去体味。

春天，春风拂面，阳光明媚，大地一片春色。弯弯曲曲的山间小道上跑来一个小男孩，他圆圆的脑袋，头发乱蓬蓬的，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，显得更加活泼可爱。

在一个烈日炎炎的正午，诗人胡令能在小河边散步，他看见有一个头发的乱蓬蓬的小孩在宁静的池塘边专心致志地学钓鱼，只见他斜着身子坐在草丛中，长长的青草遮住了他的身子。他拿出鱼竿，装上鱼饵，使劲儿一甩，鱼钩就落在了水里，他两只眼睛一眨不眨地盯着水面的浮子，一会儿，浮子动了一下，他刚想拉，可是想起爷爷说过的话：“钓鱼的时候，要看着浮子下沉的时候才能往上拉。”于是他耐心地等了下去……这时，有一个六十多岁的老爷爷从这里走过去。他身穿长马褂，头戴草帽，肩上背着一个行李包，好像走了很远的路才走到这儿。他正茫然地看着远方，不知道往哪儿走，忽然，他看见了那个钓鱼的小孩，眼睛猛地一亮，急忙走上前去，恭恭敬敬的地行了一个礼，喊道：“小朋友，向南走是什么地方？”只见那个小男孩同他招了招手做出“嘘”的动作，然后让他过来，之后老爷爷走向他旁边，小男孩轻轻地告诉了老爷爷正确的位置。原来小男孩是怕吓跑鱼儿了，所以他才没敢大声回答。

诗人看到这个情景，不禁口占一绝：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

啊！过了不久，浮子动了一下，并向下沉去，小男孩眼疾手快，猛的一拉鱼竿，哈！好大的一条鱼，他高兴得脸上乐开了花，那白里透红的脸蛋看起来像一朵盛开的牡丹花。

于是他背着鱼筐，哼着小曲回家去了。

　　古时候，有一个头发蓬乱的小男孩。他非常想学垂钓，因为，他非常好奇，很想试一试。

　　有一天，小男孩拿着鱼竿学着大人的样子钓了起来。他坐在一个杂草丛生的草地上，有点像姜太公钓鱼，保持着安静，等着鱼儿的到来。

　　过了好长一段时间，小男孩也没有钓上一条鱼。但小男孩还是自信满满的坐在那儿，什么也没看。

　　一位路人走过这儿，他不认识路。这时，这位路人看见了在河边钓鱼的小男孩，青草遮映着小男孩小小的身子。路人在远处一边向小男孩招手，一边嘴里喊道：小朋友，你知道前面的路怎么走吗？

　　小男孩听见了路人的问话，但是他怕回答了河里的鱼儿就会被吓跑，没有回答路人的问题，只是向问路人摇了摇手算是答复。

　　这样的情景被一位叫胡令能的诗人看见了，之后他便写下了一首诗，这首诗就是《小儿垂钓》。

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